重庆正规军事化管理学校，重庆护航拓展训练有限公司是一所针对青少年行为矫正、心理辅导个性化素质教育机构,拥有多媒体教室、文化课辅导室、心理咨询室、篮球场、足球场、塑胶运动场、消防演练室、地震演练室、学生食堂、图书馆、文化长廊、宿舍、农业实践基地等，校园环境优雅，健全的师资管理体制，严格按照章程发展规划，建立了军教、教务、行政、财务、后勤等管理机构，配备有长期稳定的大专以上和相关专业教育教学经验丰富、业务能力强、有责任心的教师队伍。
重庆军事化管理学校教育孩子最常用又最没用的三种办法，你中招了吗？
这种的条件状语从句是出现频率最高的句式，可见这种斗智斗勇讲策略的沟通办法现已被不少家长熟练把握，每次沟通都变成一次商洽，为了实现我方胜利殚心竭虑。重庆军事化管理学校其实总结来看，家长们采取的办法大体可归纳为三种：给奖赏、讲道理、冷暴力。
给奖赏
这种类型最常见也被最广泛的使用，其中心思想是：“假如到达方针，我就给你奖赏。”
此句式能够套用到生活中一切工作上，而孩子想得到的礼物、想实现的希望都会被作为商洽的筹码。比如：假如你考到前三名，我就给你买想要的礼物；假如你钢琴考到十级，我就带你去旅游；假如你能把作业做完，就能够看一会电视……孩子一般都会乖乖听话，然后尽力把安置的任务完成承受奖赏。
许多家长喜爱用这种办法激励孩子，因为他们认为经过这种延迟满意的办法能够让孩子学会坚持和耐心，但现实上并非如此。
首先，这种办法把学习或者作业摆在了与奖赏相敌对的方位，会让孩子产生对学习的排挤和厌恶感。其次，孩子容易对奖赏表现出偏执的喜爱，为日后埋下隐患。
重庆正规军事化管理学校，我曾经和一个高中同学考上了同一所大学，他是中学时特别尽力的孩子，家长常对他说：“只要你测试考前几名，周末就容许你玩一下午电脑游戏。”尽管他的成绩还不错，但一向没有体会到学习的趣味，对于他来说学习是为了让自己获得玩游戏的时刻。大学住校后没有了家长约束，他总是逃课、避开查寝，偷偷跑到网吧通宵玩游戏。家长再想干涉的时分，发现孩子现已长大了，没有了之前的约束条件，只能看着他挂科、补考、休学、肄业。
其实他并不是个例，不少我国的孩子上了大学之后如同解放了一般，学业一泻千里，而在许多国外优异的大学，学生们从大学开始才系统深入的学习，找到自己感爱好的范畴并作出不小的成就。
这是因为“给奖赏”的模式，把达成一件事的满意感消除了的同时，也使过程变得折磨。孩子对学习的爱好慢慢消磨了，也很难发现自己真实的爱好地点，因而当孩子面临自主挑选时才会抵抗学习。
重庆正规军事化管理学校，我们秉承“改变一个孩子，幸福一个家庭，和谐一方社会”的教育理念，为每一个家庭搭建一座通向爱的桥梁，成为广大青少年进行行为习惯矫正和心理辅导。
联系电话：13340208293
